J'Ouvre l'oeil

Vidéos socio-éducatives

Historique

En 2000, J’Ouvre l’œil commence ses interventions vers la vidéo socio-éducative pour sensibiliser des adolescents et des jeunes adultes à leur environnement social et culturel.

J'Ouvre l’œil a pour objectif principal la vidéo en tant que support éducatif et la mise en valeur des publics en difficulté, par le biais de reportages, documentaires, etc.

Au travers de ces projets vidéos, les éducateurs y trouvent de nombreux avantages tel que favoriser l'émergence d'expressions traduisant la pluralité des cultures et des individus qui compose le tissu social, créer un lien, une mémoire, une dynamique socioculturelle.

Cette approche ludique et proche de la culture jeune, permet le travail de groupe, suscite la responsabilisation et l'engagement, parce qu'elle est un facteur de décloisonnement, parce qu'elle permet un travail sur l'image de soi et des autres.

L’impact sur ces jeunes de milieux populaires permet de passer de consommateurs d'images à des acteurs de la communication.  J’Ouvre l’œil est devenu un partenaire auprès de nombreux collèges, association socio-éducatives et institutionnels par la création de ses films utilisés comme des outils pédagogiques.

J'Ouvre l'oeil intervient sur les quartiers dits « sensibles », les collèges zep, les collèges ayant des classes d’accueil ou dsections segpa. Mais aussi sur des échanges entre des zones géographiques à population culturelle différente pour permettre de décloisonner les milieux et mieux faire connaître l’autre qui fait toujours peur quand on ne le connaît pas.

Nos différents domaines d’interventions :

• Réalisation de fictions, reportages, documentaires et clips-vidéos

• Mise en place de diffusions pour permettre des projections-débats dans des lieux très variés tel que des maisons de quartiers, des centres culturels, des salles de cinéma…

• Constitution d’une vidéothèque utilisée par des professeurs ou des acteurs sociaux pour avoir à disposition un outil pédagogique pour traiter avec des jeunes divers sujets sensibles.

•  Animations d’ateliers vidéo

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